La combinació del treball en multicentre amb el quadre de comandament d’Alexia ens permet d’extreure indicadors i fer comparatives entre els diferents centres educatius de la xarxa sobre qualsevol procés.
Continuar llegint...
Institució Montserrat
estanis2023-06-28T14:57:56+02:00La implantació d’Alexia Classroom ha culminat un procés d’aprenentatge actiu on l’alumne és el protagonista, i en què el docent assumeix un rol de facilitador.
Continuar llegint...
Colegios Alkor y Villalkor
Maria2023-06-28T15:13:26+02:00Alexia nos ha ayudado en tener conectadas, de manera simple, todas las islas de información que existían en los colegios. Ya no se hace el trabajo varias veces por diferentes personas.
Seguir leyendo...
Ikastola Lauaxeta
Maria2023-06-30T10:52:22+02:00Ikastola Lauaxeta, millor col·legi segons el rànquing del diari El Mundo, va trobar en Alexia l’eina perfecta per gestionar el sistema d’avaluació per subcompetències.
Continuar llegint...
Col·legis Ramón y Cajal
Maria2024-02-22T12:12:20+01:00Ens calia un entorn que donés flexibilitat al professor per modificar el contingut o crear les seves pròpies propostes didàctiques, i que també eliminés la feina administrativa en integrar-se amb Alexia, la nostra plataforma de gestió i comunicació.
Continuar llegint...
Col·legi San Ignacio
Maria2023-06-29T09:11:31+02:00Alexia aporta una solució òptima per a la qualificació de competències. Podem qualificar a nivell de competència, subcompetència o indicador, com també qualificar part d’una assignatura sense lligar-la a les competències bàsiques.
Continuar llegint...
Lauro Ikastola
Maria2023-06-30T11:09:19+02:00Som una cooperativa amb una facturació complexa. Necessitàvem una eina completa, molt flexible i que s’adaptés a les particularitats dels nostres processos.
Continuar lleguint...
Jesuïtes El Salvador
Maria2023-06-30T10:43:07+02:00Quan Jesuitas El Salvador va començar a treballar amb alumnes amb trastorn de l’espectre autista (TEA), sorgí la necessitat d’un butlletí d’avaluació personalitzat.
Continuar lleguint...




