Tecnologia al servei de la gestió dels centres

La Fundació Vedruna Educació està formada per una xarxa de 33 centres educatius repartits per 11 comunitats autònomes que imparteixen totes les etapes educatives, des d’Infantil fins a Batxillerat i cicles formatius de grau superior. Té un estil propi, la pedagogia Vedruna, que gira al voltant d’un eix: la valoració de la persona i de les relacions interpersonals en un clima familiar, senzill, proper i alegre.

En l’actualitat, els seus alumnes tenen una manera diferent de projectar-se al món, d’aprendre, d’entendre la vida, de comunicar-se i relacionar-se, de percebre la tecnologia, de concentrar la seva atenció, d’abordar una tasca o fins i tot de definir què entenen per èxit o fracàs. El seu repte és ajudar a l’alumnat amb aquests desafiaments i donar una millor resposta a les necessitats educatives en un món canviant.

https://fundacionvedrunaeducacion.org/

Fa temps que comprenem que el repte no és la tecnologia, que ella per si sola no transformarà res, sinó el desenvolupament d’un model pedagògic que canviï el model tradicional d’ensenyament i que generi noves dinàmiques d’aprenentatge.

Fa deu anys vam fer una aposta ferma per la digitalització. Vam desenvolupar per això un pla que permetés respondre institucionalment a les necessitats formatives del nostre alumnat, que havia d’aprendre a viure a la Xarxa. L’objectiu és que desenvolupés la competència digital per participar activament en els estudis i en la vida social i laboral, millorant d’aquesta manera la qualitat de l’ensenyament.

També creiem que la tecnologia pot facilitar els processos de gestió del canvi organitzacional. La nostra institució s’enfrontava a la dificultat que cada col·legi utilitzava diferents eines tecnològiques i les bases de dades no estaven integrades, la qual cosa suposava un problema pel procés de convergència i coordinació de la xarxa.

Alexia es va revelar com la solució integral. La plataforma no només homogeneïtza la gestió dels 33 centres, sinó que també proporciona un ecosistema TIC TAC coherent i integrat. La capacitat de ‘datificació’ d’Alexia va permetre processar informació per prendre decisions informades i fonamentades, a més d’ajudar-nos a detectar forces i debilitats, realitzar comparatives i obtenir indicadors orientats a la millora de la qualitat educativa en tots els processos de la nostra xarxa.

En tots els processos de canvi escolar és imprescindible treballar la gestió del propi canvi. Per superar les inseguretats que provoquen aquests canvis, hem rebut formacions específiques per a docents, personal del col·legi, estudiants… per part dels propis professionals d’Educaria i amb un enfocament centrat en l’usuari.