Ikasle ahaldunduak eta beren ikaskuntzaren jabe

Ikasle bakoitza bakarra da

Alexiak ikasleen errealitateari eta premiei erreparatzen die, ikastetxe bateko bizi- eta ikaskuntza-ibilbidea osatzen duten etapa guztietan.

Ikasle bakoitzaren datu esanguratsuenak jasotzen dira, bai bere testuinguru pertsonalari eta familiarrari buruzkoak, bai bere ikaskuntza-prozesuari buruzkoak, edozein esku-hartzek une oro bere hezkuntza-arrakasta eta aniztasunarekiko arreta lortzeko helburua izan dezan.

Datu horiek fitxaren barruan gordetzen dira. Fitxa horretan, informazio guztia erregistratzen da (datu pertsonalak, kontaktua, akademikoak, tutoretzen eta elkarrizketen historia, datu medikoak, dokumentuak…). Gainera, ikastetxearentzat garrantzitsuak diren datuak biltzeko eremuak gehitu daitezke.

Baimenen kudeaketa aurreratuari esker, datuak profilaren arabera ikus daitezke (irakasleak, tutoreak, orientatzaileak, familia, jangelako hezitzaileak…); hala, sarbide segurua eta Datuak Babesteko Legearekin bat datorrena bermatzen da, eta, aldi berean, ikasle bakoitzaren egoeraren eta beharren ikuspegi osoagoa ematen da.

Eskuragarri eta bere errealitate teknologikora egokituta

Aplikazioen eta aplikazioen responsive diseinuari esker, ikasleak edozein gailutatik (ordenagailua, mugikorra, tableta…) sar daitezke Alexiara.

Ikasle bakoitzak bere erabiltzaile-kontua du, eta ikastetxearen edo erakundearen domeinuarekin pertsonaliza daiteke. Kontu horren bidez, ikasleak modu seguru eta errazean eskuratzen du bere hezkuntza-aplikazioen ekosistema osoa, eta lagundu egiten zaio gaitasun digitalak garatzen.

Google WorkSpace for Education eta Microsoft 365en suiteekin integratzeak erraztu eta automatizatu egiten du erabiltzaileen sorrera eta kudeaketa; hala, ikaslea Alexia Classroom-en bere ikaskuntza-espazio pertsonalera (PLE) sartzen denean, era integratuan erabil ditzake Google edo Teams-ek eta liburu digitalek eskaintzen dituzten lankidetza- eta komunikazio-tresnak.

Ikasten duten ikasleak

Alexiak ikasleek beren ikaskuntza-prozesuan aktiboki parte hartzea sustatzen du. Ikasgelako plangintza osoa eta ebaluazioa egin daitezke, eta, hala, kontzientzia eta autonomia handiagoa lortzen dira prozesu osoan.

Ebaluazioa etengabeko hobekuntzako prozesua da, eta inplikatuta sentitzen dira irakasleek beren ikaskuntza programatzeko eta ebaluatzeko erabiltzen dituzten tresnen eta tresnen gaitasun- eta prestakuntza-ikuspegiari eta ikuspegi arautzaileari esker.

Suiteak gune bakar batean eskaintzen dizkie ikasleei beren ikaskuntza kudeatzeko behar dituzten tresna guztiak, edozein modalitatetan (presentziala, hibridoa eta online):

• Ikasteko edukiak eta jarduerak (zereginak, galdetegiak, baliabideak, liburu digitalak…).
• Lankide eta irakasleekiko komunikazioa (bideokonferentziak, mezularitza, foroak…).
• Ikasteko portfolioa.
• Beste tresna batzuekin integratzea (Google, Teams…).
• Gamifikazioa (intsigniak, jokoak…).
• Aurrerapen txostenak denbora errealean.
• Ikaskuntza-ibilbide pertsonalizatuak.

Hezkuntza 360º

Ikasleen bizitza jarduera akademikoa baino askoz gehiago da ikastetxean.

Ikasleek beste hezkuntza-jarduera batzuetan parte hartzen dute, hala nola eskolaz kanpoko jardueretan edo aisialdikoetan, liburutegian eta zenbait zerbitzutan, hala nola jantokian edo garraioan. Azken horiek prestakuntza integrala osatzen dute.

Alexiak aukera ematen du ikasleek egiten duten edozein jarduera eta zerbitzu modu zentralizatuan eta arinean kudeatzeko, eta, hala, ikastetxeko bizitzaren ikuspegi osoa lortzen da. Eskaintzak argitaratzea, izen-emateak, taldeen kudeaketa, eguneroko jarraipena eta jarduera ez-akademikoen ebaluazioa.

Komunitate bat gara

Alexia ikastetxearen eta bere hezkuntza-komunitate osoaren arteko topagunea da. Komunikazio-tresnek harreman arina eta etengabea errazten dute, bai ikasleekin, bai ikasle ohiekin.

Alumni komunitate edo zerbitzuak aukera iturri dira: preskripzioa eta matrikula berria, talentuaren identifikazioa, kolaborazioak, etab.

Ikasle ohiekiko harremana eta lotura mantentzeak haien ibilbidearen jarraipena egiteko aukera ematen digu, eta ikastetxearen hezkuntza proiektuaren eraginaren adierazleak ematen ditu.