IBren funtsezko prozesuak irtenbide bakarrean kudeatzen ditu
Bikoiztasunak saihesten ditu
Alexiak IB* programa kudeatzeko funtsezko prozesuei estaldura ematen die. Irakasle-taldeei eta idazkaritza akademikoei lana errazten die, irtenbide bakar eta malgu batean. Eta autonomia-erkidego bakoitzeko hezkuntza-sistemaren ebaluazio ofizialarekin IB ebaluazioaren bihurketa automatizatzen du.
*International Baccalaureate® (IB) mundu osoan dagoen hezkuntza-programa bat da, eta hezkuntza-etapa guztietara hedatzen da, 3 urtetik 19 urtera. Mundu globalizatu honetan nazioarteko hezkuntzaren beharrari erantzuten dio IBk. Espainian, programa 200 ikastetxe pribatu eta publikotan baino gehiagotan dago.
PEP, PAI eta Diploma Programara egokitua
Alexia Suite Educativa aplikazioak IB programak (PEP, PAI eta Programa Diploma) inplementatzeko aukera ematen du. IBren ikaskuntza-komunitatearen profila bere atributuekin garatzeko tresnak ditu, eta ikerketan oinarritutako sistema horren ezaugarri den ikaskuntza-metodologia aplikatzen du.
Bere kudeaketa akademiko indartsuari esker, programa bakoitzaren hezkuntza-egitura IBren elementu guztiekin eraiki daiteke, irakasleen koadernoak irakasleek ebaluaziorako behar duten malgutasuna eskaintzen du, eta bere LMS Alexia Classroom-ek ikasleen ikaskuntza autonomoa eta pertsonala bultzatzeko tresnak ditu.
Curriculuma
Alexiak aukera ematen du curriculumaren antolaketa ikerketa-unitateetan (LPB), ikasgaietan (BAP), enborrekoetan (ZP) eta lankidetza-proiektuetan eta diziplinaz haraindikoetan konfiguratzeko.
Horrez gain, elementuak programatzeko eta planifikatzeko tresnak ditu, irakasle-taldearen eta programa bakoitzeko koordinatzaile eta gainbegiraleen artean lankidetzan jarduteko.
Ebaluazioa
Irakasleen koadernoa eguneroko ebaluaziorako tresna malgua da. Aintzat hartzen ditu IBn erabilitako ebaluazio-tresna guztiak, eta autonomia-erkidegoa bera bihurtzen du ebaluazio ofizial.
Horrela, bada, posible da atributu eta gaitasunen erabilerarekin etengabeko ebaluazioa egitea, puntu edo kalifikazioen ebaluazio batutzailea egitea, errubrikak erabiltzea, proiektuka lan egitea, ohar kualitatiboak sartzea eta abar. Gainera, koordinatzaileak irakasleen koadernoak eskura ditzake, bere gainbegiratze lana erraztuz.
Alexiaren buletinek eta ebaluazio-txostenek IBrako eredu espezifikoak eta pertsonalizagarriak dituzte. Ikasleen aurrerabideari buruzko programa honen jarraipen bereziaren eredua eta ikastetxeko familiekin partekatzea islatzen dute.
IB eskaletan lortutako ebaluazio eta kalifikazio guztiak automatikoki kalkulatzen dira LOMLOEk eskatutakoetara. Horrela, dokumentazio ofiziala lortzen da eta autonomia-erkidego bakoitzeko hezkuntza-administrazioaren araudia betetzen da.
Ikaskuntza autonomoa
LMS Alexia Classroom-ek ikasleen ikaskuntza autonomoa eta pertsonala bultzatzea du helburu.
Programa bakoitzaren curriculum-antolaketa erakusten duen ingurunea (ikerketa-unitateak, jakintzagaiak, enborrekoak, proiektuak…), irakasle-taldeak berak diseinatutako baliabideak eta ikaskuntza-jarduerak dituena.
LMSn egindako ikaskuntzaren ebidentzia guztiak automatikoki Irakasleen Koadernora eramaten dira, ikasleen ebaluazioa zentralizatzeko tresna gisa.
Feedbackerako eta ikasleekin komunikatzeko tresna aberatsak ditu. Dashboard bezalako tresnak, egunerokotasunean planifikatzen eta autoerregulatzen laguntzen dutenak. Gainera, ikaskuntza-portfolio bat du, ikasleek beren gogoetarako gaitasuna gara dezaten eguneroko pertsonal gisa.