Adimen artifiziala ikastetxeen eguneroko jardunaren parte izaten hasi da. Ez etorkizuneko promesa gisa, baizik eta, behar bezala integratuta, irakasleen lanean eta ikaskuntza-esperientzian balioa eman dezakeen tresna gisa.
Testuinguru honetan, AlexIA proiektuak aurrera jarraitzen du, eta bere irismena zabaltzen du AA sortzailearen gaitasunak Alexia Classroomen txertatuta, Alexia Hezkuntza Suiteko irakaskuntza- eta ikaskuntza-soluzioan.
Bilakaera honek plataformaren rola indartzen du, ikaskuntza-ingurune malgu gisa eta hezkuntza- zein teknologia-erronkei etengabe egokitzen zaien espazio gisa.
Bilakaera koherentea AlexIAren barruan
Hasieratik, AlexIA helburu argi batekin jaio da: adimen artifiziala Suitean modu erabilgarrian, kontrolatuan eta ikastetxeen beharretara egokituta integratzea.
AA sortzailea Alexia Classroomera iristeak logika berari erantzuten dio. Ez da teknologia joeragatik txertatzea, baizik eta ikasgelako eguneroko lanean modu naturalean egokitzen diren gaitasunak gehitzea.
Izan ere, hezkuntza-berrikuntzak zentzua du aplikagarria denean bakarrik.
Irakasleen lanerako aliatua
Kasu askotan, irakasleen lanak materialak prestatzea, edukiak egokitzea, jarduerak diseinatzea edo ikaskuntza-erritmo desberdinei erantzutea eskatzen du.
AA Alexia Classroomen txertatzeak aukera berriak eskaintzen ditu prozesu horietan laguntza emateko.
Testuak edo irudiak abiapuntu gisa sortzetik hasi eta galderak iradokitzera edo azalpenak maila desberdinetara egokitzera arte, funtzionalitate horiek zuzenean integratzen dira irakaslearen lan-ingurunean.
Halaber, feedbacka prestatzen laguntzen dute edo informazio-kontsultak egiteko aukera ematen dute ikastarotik irten gabe.
Beti premisa argi batetik abiatuta: tresnak lagundu egiten du, baina irizpide pedagogikoa irakaslearena izaten jarraitzen du.
Ikasleen ulermena egunerokoan hobetzea
Ikasgelako ohiko erronketako bat da ikasle guztiek jarduerak, jarraibideak eta ikaskuntza-testuingurua behar bezala ulertzen dituztela ziurtatzea.
Zentzu horretan, AAk alde nabarmena ekar dezaketen hobekuntza txikiak eskaintzen ditu.
Laburpen automatikoak sortzeak edo edukiak argitzeko laguntzak zereginak jarraitzea errazten dute eta informazioa eskuragarriago egiten laguntzen dute.
AA arduratsua, ikasleei beren ikaskuntza-prozesuan laguntzen diena, behar duten lekuan.
Ikastetxea kontuan hartuta pentsatutako integrazioa
AA Alexia Classroomen txertatzea ikuspegi malgu eta integratzaile baten parte da, ikastetxe bakoitzaren soluzio digitalen ekosistemarekin bateragarria.
Horregatik, haren ezarpena egokitzeko diseinatuta dago, ikastetxe bakoitzak aukeratzen duen soluzioarekin integratuz —Gemini, ChatGPT, Copilot edo Claude izan—, eta profilen arabera erabilera-muga egokiak ezarriz.
Helburua da erabilera homogeneoa, segurua eta ikastetxearen proiektu digitalarekin lerrokatua bermatzea.
Alexia Classroom, etengabeko bilakaeran
AAren etorrera ez da helmuga bat, Alexia Classroomen bilakaeraren beste urrats bat baizik.
Plataformak etengabe eskaintzen ditu gaitasun berriak, betiere ikuspegi praktikoarekin eta ikastetxeen eguneroko jardunean ematen duen balioan zentratuta.
Izan ere, hezkuntzako eraldaketa digitala ez da bat-batean gertatzen; aldaketa laguntzen duten hobekuntza progresiboen bidez gertatzen da.
AA Alexia Classroomen txertatzea ez da amaiera-puntu bat, etapa berri baten hasiera baizik. Gure helburua gaitasun horiek modu progresiboan integratzea da, betiere ikasgelako errealitatearekin lerrokatuta.
Alexia Classroom Produktu Taldea